《江蘇第二師范學院：陶瓷篆刻，鐫刻時代文化新章》

近日，江蘇第二師范學院金石篆刻社以獨特的陶瓷篆刻藝術，為中華傳統文化傳承注入新活力。在文化傳承與創新備受關注的當下，該社團巧妙融合陶瓷文化與篆刻文化，開展了一系列別開生面的創作活動。

金石篆刻社師生創作的陶瓷篆刻作品

陶瓷，作為中華民族偉大創造的代表，承載著悠久歷史；篆刻，是中華傳統文化的瑰寶，凝聚著民族智慧。金石篆刻社的指導老師陳維帶領學生開啟了陶瓷篆刻的探索之旅。在他的指導下，學生們深入了解陶瓷與篆刻兩種文化的特點，嘗試將二者有機結合，創作出一系列主題鮮明的作品。

 陳維老師為金石篆刻社成員講授陶瓷篆刻技法

社團師生圍繞諸多主題進行陶瓷篆刻創作，“印說中華民族共同體”體現了民族文化的豐富多彩，彰顯了民族團結統一的精神?！坝≌f中華家風”系列作品，以印章形式展現傳統家風的內涵，讓古老家風在陶瓷的質樸與篆刻的韻味中得以傳承；“印說美麗鄉村”聚焦鄉村振興成果，用細膩的刀法和獨特的陶瓷質感，呈現鄉村的自然風光與人文風情，成為宣傳美麗鄉村的藝術名片；“印說教育家精神”則以篆刻藝術刻畫教育家們的偉大精神，激勵著新時代的學子們傳承教育薪火。

金石篆刻社師生的部分陶瓷篆刻主題創作

金石篆刻社成員張葛文說：“這些陶瓷篆刻作品不僅是藝術創作，更是傳播中華文化的有力載體?！鄙鐖F通過舉辦展覽、文化講座等活動，向校內外人士展示陶瓷篆刻的魅力。在展覽現場，觀眾們被精美的作品吸引，紛紛駐足欣賞，對陶瓷篆刻這一獨特藝術形式贊不絕口。大家在欣賞作品的同時，也深入了解了作品背后所蘊含的中華文化內涵，增強了對民族文化的認同感和自豪感。

 陳維老師指導學生團隊進行篆刻創作

此外，社團還積極走進校園課堂、社區文化中心，開展陶瓷篆刻體驗活動。師生們現場指導，讓更多人親身感受陶瓷篆刻的樂趣，激發他們對傳統文化的興趣。許多參與者表示，通過體驗陶瓷篆刻，他們對中華文化有了更深刻的認識，也更加堅定了傳承和弘揚傳統文化的決心。

金石篆刻社“百印進百?！盎顒幼哌M幼兒園

江蘇第二師范學院金石篆刻社的陶瓷篆刻活動，為傳統文化的傳承與發展提供了新的思路和方法。未來，他們將繼續深耕陶瓷篆刻領域，創作出更多優秀作品，讓陶瓷篆刻藝術綻放出更加絢麗的光彩，為傳播中華文化貢獻更多力量。